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作业标题 :研修作业 作业周期 : 2016-11-302016-12-05

作业要求 :

作业题目: 

请参训教师结合自己任教学科的教学情况及培训课程所学内容,提交一篇教学设计(教案)。 

要求: 
1. 撰写内容条理清晰,知识准确、设计严谨 
2. 字数不得少于300字 
3. 内容必须原创,如出现雷同抄袭,视为无效,成绩为“0”分
4. 为方便批改,教学设计请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 
5. 如果有与教学设计对应的课件,可以以附件形式提交。课件形式可以是ppt,亦可是微课等(本项为选择性提交项) 
6. 如您有学科教学时的照片,可直接粘贴在作业内容里,一并提交

发布者 :培训管理专员

研修作业

提交者:学员刘利萍    所属单位:中国地质大学武汉附属学校幼教部    提交时间: 2016-11-30 09:10:45    浏览数( 13 ) 【举报】

 快乐变变变

                          (小班社会)

活动目标:

1、乐意参加集体活动,开始接纳、喜欢老师。

  2、体验在幼儿园里活动的快乐。

重难点:

重点:利用魔术表演稳定幼儿的情绪。

  难点:乐意参加集体活动。

  活动准备:自制魔术盒。

  活动过程:

  1、看魔术表演。

  介绍魔术盒,引发幼儿观看魔术的兴趣。

  师:今天老师带来了一个魔盒,它可神奇了,可以变出好吃、好玩的东西。

  (1)变糖果。

  当老师打开魔盒的一头,请幼儿看一看、摸一摸盒子里有没有东西。

  当幼儿确定盒内没有东西时,教师让幼儿对着盒子数"123",并同时转动魔盒,将装有糖果的一头调转到前面来,打开盒盖拿出糖果,给幼儿一个惊喜,并发给大家品尝。

  (2)变玩具。

  用同样方法变出玩具。

  1、玩玩具。

  请每个幼儿玩一玩从魔盒里变出来的玩具,结束活动。

老师评语

评语时间 :2016-11-30 09:52:03

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