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  在我国教育中，历来就注重发展体育运动，目的在于不断增强人们的身体素质。而且，体育活动关乎人们的生命和生活质量。在体育教学中，教师不仅要传授给学生一些体育技能，还要激发学生主动参与体育活动的兴趣，提高体育课的教学质量。

一、提高学生自觉参与体育教学的意识

　　体育课教学首先需要积极培养学生的体育意识，贯彻体育锻炼的目的和意义。同时，体育课堂需要适当地组建一些兴趣学习小组，也可以通过多媒体教学使学生养成关注体育比赛和新闻的习惯，促进学生对体育的理解。

　　在体育教学中，要充分调动学生参与体育教学的主动性，需要加强课堂纪律的执行，对学生进行充分的思想教育。不仅要向学生说明体育教学的重要性，还要讲清体育运动对人们学习生活的作用。

　　二、激发学生主动参与体育课程联系的兴趣

　　学习重在培养学生的兴趣和爱好，兴趣可以激发学生内在的动力，影响到学生的自觉性和积极性。现代化的体育教学需要摒弃传统的体育教学理念，充分激发学生的运动兴趣，满足学生的学习需求，使师生间形成一种合作互动的关系。而且，体育教学需要满足学生的身心发展要求，创新教学的手段和方法，加强对学生兴趣的培养和引导，为学生的体育学习提供合理的场地和器材。

　　三、创造条件，为学生主动参与提供机会

　　对于初中生來说，运动是他们的天性。通过运动活动，可以增强学生的良好情绪体验，使学生得到心理上的满足。在学校的体育设施建设上，需要对器材设备进行创造性的开发，可以自制一些安全的器材，提高学生对体育活动的参与度。而且，学生的身体素质的提高，不能只是依靠课堂的体育教学和相关活动锻炼，需要拓展学校的体育活动，开展多样化的体育活动，扩展学生的认识度和眼界。

　　可以利用学校的宣传平台，广播和板报等经常性的宣传体育知识，还可以组织一些运动会、体育节等活动，扩展体育活动的形式，为学生提供尽可能多的体育活动机会，促进全员参与，从而在课内外的活动中加深学生的体育锻炼兴趣，促进素质教育的实施。