1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

    4.字数要求300字以上;

    5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:杨望林     所属单位:义乌稠城第二幼儿园     提交时间:2016-10-17    浏览数:0     

个人研修计划模板

姓名

杨望林

单位

义乌稠城第二幼儿园

此次培训中,

拟解决的教学问题

1.  合理利用信息技术,能清晰的评价幼儿的发展。

2.  利用社会性软件,加强家园沟通。

3.  利用网络查看教学素材,下载有利的教学内容。

4.  利用信息技术突破教学重难点,促进幼儿的发展。

解决问题的

基本思路与方法

多看:学习了解各种有利于教育教学的信息技术。

多动:尝试各种技能的应用操作。

多想:将各种信息技术技能巧妙地运用到教育教学当中。

实施步骤

1.在网络平台学习基础知识。

2.在电脑上尝试利用信息技术操作。

3.各种信息技术的合理 应用。

4.将信息技术熟练的运用到教育教学中。

5.利用信息技术提升教学质量。

预期研修成果

教师能熟练的操作各种信息技术的应用,能解决基本的技术故障。利用信息技术帮助教师备课,查资料,解决教学重难点,提高教学质量,让幼儿更直观的了解所学的内容,促进幼儿的发展。利用社会性软件,设计并建构家校联系的空间,通过家校互动平台,促进家校联系,有利于家长积极的支持配合幼儿园工作。

 

附件

  • 杨望林个人研修计划.doc     下载

2015年