提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
杨望林 |
单位 |
义乌稠城第二幼儿园 |
此次培训中, 拟解决的教学问题 |
1. 合理利用信息技术,能清晰的评价幼儿的发展。 2. 利用社会性软件,加强家园沟通。 3. 利用网络查看教学素材,下载有利的教学内容。 4. 利用信息技术突破教学重难点,促进幼儿的发展。 |
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解决问题的 基本思路与方法 |
多看:学习了解各种有利于教育教学的信息技术。 多动:尝试各种技能的应用操作。 多想:将各种信息技术技能巧妙地运用到教育教学当中。 |
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实施步骤 |
1.在网络平台学习基础知识。 2.在电脑上尝试利用信息技术操作。 3.各种信息技术的合理 应用。 4.将信息技术熟练的运用到教育教学中。 5.利用信息技术提升教学质量。 |
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预期研修成果 |
教师能熟练的操作各种信息技术的应用,能解决基本的技术故障。利用信息技术帮助教师备课,查资料,解决教学重难点,提高教学质量,让幼儿更直观的了解所学的内容,促进幼儿的发展。利用社会性软件,设计并建构家校联系的空间,通过家校互动平台,促进家校联系,有利于家长积极的支持配合幼儿园工作。
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2015年