提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
金月娇 |
单位 |
稠城第二幼儿园 |
此次培训中, 拟解决的教学问题 |
1.在幼儿日常教育教学过程中如何更有效的利用信息技术,提升课堂的教学质量。如:如何更有效的深层次的利用一体机,进行班级幼儿的教育教学工作。 2.全园性的大数据分析,以及幼儿的量化评价如何更有效的利用计算机技术来简便快捷的完成统计与评价。 |
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解决问题的 基本思路与方法 |
基本思路:积极参加本次信息提升工程的培训活动,汲取培训过程中的精华,运用至实际教学,活学活用。 方法:1.学习法2.理论实践相结合 |
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实施步骤 |
第一阶段:通过网络学习,掌握基本的技能技巧,熟悉现代信息化技术的实施与运用。 第二阶段:理论与实践相结合,有效的利用信息化技术,提升课堂的教育教学能力,以及提供日常业务工作的质量。 第三阶段:整合整个学习与实践,进行个人小结,对本次活动进行梳理,提升自身能力。 |
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预期研修成果 |
1.能有效解决日常教学过程中遇到的问题。 2.能有效利用信息技术,解决大数据的合成、分析与评价,有效完成幼儿园量化评价体系。 |
2015年