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作业标题 :作业一:个人研修计划截止日期 : 2016-11-01

作业要求 :

提交研修计划:

学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

4.字数要求300字以上;

5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

作者 :教务管理员

作业一:个人研修计划

2016-09-20提交者:学员何天鸽浏览(1 )

提交研修计划:

学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

2.围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

4.字数要求300字以上;

5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

附件:个人研修计划工具模板

个人研修计划模板

姓名

何天鸽

单位

尚湖幼儿园

此次培训中,

拟解决的教学问题

在学习过程中,问题不是很透彻,而且有很多不明白的地方。

解决问题的

基本思路与方法

1、看教育教学理论书。做到认真研读,读有心得,把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学行为方式。

2 、网络平台,积极学习研讨,进行网上交流和研讨,利用网络写教学日志,不断在反思中进步。

3、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。

实施步骤

1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

  2、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

预期研修成果

 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

老师评语

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