1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

    4.字数要求300字以上;

    5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:励娜     所属单位:慈溪市匡堰镇实验幼儿园     提交时间:2016-10-11    浏览数:8     

个人研修计划模板

姓名

励娜

单位

匡堰实验幼儿园

此次培训中,

拟解决的教学问题

1、如何将计算机信息技术运用于幼儿成长档案的设计

2、利用所学技能优化课堂教学

解决问题的

基本思路与方法

1、认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。把自己在教学实践中发现的问题赶快记下来,享受成功,弥补不足。

2、立足课堂,善于思考,将理论运用于实践,在实践中探索,感悟。

3、深入开展计算机课题研究,以实践活动为载体,将培训经验渗透于具体教学之中。

4、认真做好随堂笔记,做到认真研读,读有心得。结合教学实践,生活点滴,撰写学习感悟笔记。

 

实施步骤

1、网络平台,积极学习研讨。每天定时登陆平台,网上多多交流和研讨

2认真学习视频内容,做好随堂笔记。利用视频观摩学习机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的方式,研修提高教学技能,优化教学模式。

3、潜心学习其他组员经验,相互交流,共同进步。积极向能力者请教经验,解决教学中存在的问题和困惑。

4、不定期通过网络或书籍学习计算机知识,及时更新自己的知识量。

 

预期研修成果

今后幼儿成长档案设计过程中,加入更多新鲜的元素,使得成长册更具个性化。将所学新知识进行整顿,取其所需精华,运用于实践教学活动中,给幼儿一个全新的游戏化情景,使得每个幼儿健康快乐成长。

2015年