这是我的第一本书！打开它！

里面是个小小的我！

 

班级：小一班

姓名：茅妍凌

小小的我（家长记录）

我有一个好听的名字  茅妍凌

我的小名叫什么 喆喆

我是女孩

我的生日是2011年11月16日

我的生肖是兔

我的身高103体重31斤

 

我最喜欢吃的东西：巧克力、糖果

 

我最喜欢的玩具：都喜欢

 

我最喜欢的人：老师、妈妈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

有趣的幼儿园活动照片

 

 

 

 

 

 

 

有时可爱有时任性，最大的毛病就是爱哭、爱撒娇；

 

 

 

我不任性，不随便发脾气，玩好玩具后，我能送他们回家，我喜欢上幼儿园！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

镜子里的我

站在镜子面前，我看到了我自己……..（画一画自己）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我知道我有---1---双手，有---1----双脚；手上有-----5---个手指头，脚上有----5---个脚趾头；有---1--个鼻子；有--1-张嘴巴。（家长记录）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

玩具里的素质教育

 

1．教育孩子存钱买玩具，以便让孩子学会珍惜玩具。

２．发起一个玩具清洁日，使失去光泽的玩具重新恢复崭新的面貌，孩子对这些玩具将会更有感情。

３．整理玩具，使孩子学会分类、整理物品，养成物归原处的好习惯。

４．交换玩具，充分发挥玩具的功能，学习互相交流、分享。自己动手做玩具，可引发孩子对形状、设计、色彩等方面的想象力和创造力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九月观察

内容要求	具体表现
	好	较好	需培养
能积极专心的投入音乐活动		√
能用适当的动作、语言来表现、想象两种不同性质的乐曲			√
喜欢画画；画面丰富，富有童趣		√
会评价同伴的美工作品			√
动手制作能力强		√

 

 

父母

孩子在家（非常喜欢／比较喜欢）听（各种音乐、幼儿歌曲）（常喜欢／不太喜欢）跟着音乐做动作。孩子制作手工时，我们（很支持，提供相关材料／怕弄疼孩子，不敢让孩子做／怕弄脏，不愿让孩子做）。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长对孩子的评价：

评价内容	具体表现
	好	较好	需培养
能集中注意力专心地倾听别人讲话，不打断别人的讲话。			√
对阅读图书感兴趣，学会重点观察单幅画面，会独立辨认图书中的人或物。			√
自己感兴趣的活动能持续一段时间，乐意表达积极愉快的情绪。			√
知道不把集体的或他人的东西带回家占为己有。			√