项     目

表      现

项     目

表      现

关

于

自

我

情      绪

★★★★★

关

于

交

往

礼    貌

★★★★★

动作发展

精细动★★★★

尊重他人

★★★★★

大肌肉★★★★

自我认识

★★★★

爱      心

★★★★★

自我服务

★★★★★

合 作 性

★★★★★

自我保护

★★★★

规则意识

★★★★

进      餐

★★★★

交往兴趣

★★★★★

午      睡

★★★★★

关

于

环

境

认知能力

★★★★★

关

于

表

现

音      乐

★★★★★

好奇好问

★★★★★

美     术

★★★★★

动手探究

★★★★★

语言表达能力

★★★★★

数、形、时、空

★★★★★

创 造 力

★★★★★

幼

儿

趣

事

  看我在调色,希望能调出渐变色，好开心……

观

察

与

记

录

    安静的图书角看书。这边，果果突然倒在地上。曹苒嘴里喊着：“来人呀，快点打电话叫120，果果晕倒了……”自己说完，还不好意思的笑笑。那边，杨文瀚拿起果果的一只手，说：“来，我给你打一针吧！”小麦说：“不是先抽血，再打针吗？” 傅靖轩说：“好吧！”说完，杨文瀚的小手在果果的胳膊上，又是拍，又是摸。又是模仿针扎进去的样子，说：“好了，你躺下吧！”最后，杨文瀚抬手看看上面，小手在半空中比划着说：“恩，就这样就行！”。整个过程像极了一位医生为病人看病的过程，最后还不忘给病人看看点滴滴下来的速度　过了一会儿，好多“小病人”纷纷来找杨文瀚医生，个个都举着小胳膊：“杨文瀚，你给我打一针吧，你给我打一针吧！”杨文瀚有模有样的在“小病人”的胳膊上比划着，最后还说一句：“好了，摁住哈！”

行

为

分

析

与

措

施

     看到这，我觉得这群孩子真是活宝呀，自导自演的一场看病游戏！玩的还不亦乐乎，跟真事似的！孩子们的这些表现让我为拥有这样一群活宝而感到骄傲！

    这让我反思到不管在任何情境中，都要引导孩子认真观察！她们把自己平时在生活中已有的一些打针的经验，转移到了这场看病游戏中。医生看病就是这样的呀，孩子们模仿的有模有样，正因为孩子生病时在医院中有了细致的观察，才有了在角色游戏中淋漓尽致的表演

家

长

配

合

平时生活的很多大人看似不经意，不平常的事情，到了孩子们的世界里都是很好玩，很乐意模仿的事情，在平时的时候，我们大人要多引导，少些制止挺好。