有针对性的讨论了三个问题，第一，班级设置区域存在的的共性问题，你觉得好的和不好的？第二，各年段分开来说说，班级的亮点和需要改进的。第三，有什么好的可以相互之间借鉴和学习的，推广。

1、合理投放活动材料。区域活动中的操作材料必须尽可能丰富多样，并且符合本区域的操作特点，富有一定的趣味性。操作一段时间之后，还应适时地调整活动材料，应充分地考虑幼儿兴趣及个性发展的需要，可以通过与幼儿共同商量，更新材料。此外，活动区的材料还应具有层次性和探索性，还应根据幼儿的个体差异投放不同难度的材料。

2、各区域之间的融合，合理布局，动静交替。

3、创设的空间价值没有很好的利用起来了，买的成品较多，废旧材料制作的成品较少。