园本活动心得

此次培训，经过在线倾听专家的经验传授，与小组学员一起学习、交流，我逐渐对现代教育技术条件的教育理念有了进一步的认识和理解,深刻地认识到了自己在以后的教育教学过程中要积极运用各项多媒体技术，把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机的工具性能，同时还要利用丰富的网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。在这次培训学习中，我感受到：

一、教师要积极地更新教育教学观念       

信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。它要求教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，教师应尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会，使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。

二、现代信息技术可以改变学生的学习方式    

现代信息技术可以通过引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生不再是被动地学习，而学习也不再是被动地接受，不再是负担了，而是一件快乐的事情。

三、要相互合作、共同进步。

同事、合作小组之间在学习的过程中要互相帮助，合作学习，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中，学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋，共同进步。

在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我的教学质量。