通过2016年幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训学习，我深刻的认识到信息技术在课堂教学中的有利作用，而且通过专家们的讲解和视频学习，我学会了课件制作优化和视频的导入等等更多的信息技术。在课堂教学中，只要我们教师学会善于利用现代信息技术手段，让我们的课件图文声像多形态呈现，就可以开阔孩子的视野，还能有效激发孩子的学习兴趣，提高孩子学习的能力。

有了现代教育技术的运用，扩充了课堂教学容量，提高了教学效果。在课堂教学中通过现代信息技术选用更多的具有不同的图像、资料，可以加深学生对很多知识的了解与认识。教师可以合理运用现代教育技术，课前搜集准备许多与音乐教材内容有关的资料，并制成精美的课件。在学习歌曲之前，

老师还可以提前布置作业，要求学生上网收集、整理相关资料，提高我们的课堂效率。还有根据课堂教学的需要，通过信息技术，可以随时连接网站，搜索需要的内容、图片或者是视频资料辅助与课堂教学。

通过现代信息技术创设与教材相符合的意境，激发学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师，所以在教学活动中，创设教学意境变得非常重要。

因为传统教育技术不具备形声性、再现性、灵活性和高效性等特点。而多媒体教学手段的应用，图文声像，给课堂注入了活力。现代多媒体技术与教学的整合，不仅提高了课堂教学中孩子的感知能力，更加激发、内化孩子的学习兴趣，同时也激活了教材内容，激活了我们的课堂，真正发挥了孩子的主导地位，体现了孩子的主体作用。

总之，通过学习运用信息技术与学科整合，让我们的教育教学更加高效。