作业标题:研修作业(三选一作答) 作业周期 : 2021-07-05 — 2021-09-06
所属计划:小学套餐二教学计划
作业要求: 作业题目(三选一作答): 题目1:提交一份“个人研修心得”。 提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份个人研修心得。 题目2:学习课程后,联系教学实际,提交一份技术改进教学(保教保育)的行动计划。 题目3:结合自己的发展方向,设计一个可以在生活和工作中践行的切实可行的个人知识管理方案。 作业要求: 1.字数不少于500字。 2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:区县管理员区县管理员 所属单位:上海市嘉定区古猗小学 提交时间: 2021-09-05 22:38:06 浏览数( 0 ) 【举报】
最近,我参加了信息技术2.0网络研修,随着现代教学技术的日益进步和发展,多媒体课件制作越来越广泛的被运用到我们的日常教学工作中来。可以说,多媒体课件的使用已经成为一名现代教师不可或缺的一种教学手段。然而,对于一名教师而言,我们没有太多的空余时间去培训机构系统地学习多媒体课件的制作,无疑,这次网络培训就给了我们一个很好的机会来接触多媒体课件制作、了解多媒体课件制作、运用多媒体课件制作!下面,我将就我的学习情况对这次网络培训做一简短的总结
一、常学常新,寻找不足。
通过培训,我深刻认识到:计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。一个好的课件对深化课堂改革,大面积提高教学质量,全面提高学生素质具有相当重要的作用。或许正因为多媒体课件有如此重要的作用,教育局才组织了本次的培训。
二、方法技巧,灵活运用。
以前做的课件,说白了就是课文内容的重复,只是一块黑板。在这次学习之后,我知道在课件里可以插入动画、声音、视频、图片等等,可以使课件动起来、活起来,可以更好地激发学生的学习兴趣。同时学习了如何能快速的制作简洁美观的课件,特别是西沃白板的软件的加入使现在的课堂教学有了一个质的飞跃,里面的课堂活动、思维导图等功能大大的提高了课堂效率,激发了学生的学习积极性。
评语时间 :2021-09-06 09:23:14