信息技术应用能力提升工程2.0培训心得体会

这次暑假里对中小学进行了信息技术应用能力提升工程网络培训我已经学习快一个月了。通过培训和学习，让我对教育现代化的发展有了系统的了解和新的认识，同时对我各方面的能力也有了很大的提高，特别是对信息技术的综合能力，不能则停留在课件的制作上，作为一名老教师也要积极主动吸纳当今最新的教育技术和信息，不断的更新自已教育手段，提升自已的教育水平，在这短短二个月的培训中我收获颇多。

观念上的更新，这次培训虽然是在网上而且在暑假里学习，但是培训都使我在观念上有一个更新。在平时的教学过程中则停流在基本的应用上，通过这次培训，我深深的认识到在信息技术的运用上的不足和差距，在今后的教学过程中有大量的知识要学习，不断的自我更新、补充新知、更新观念，才能从根本上提升教学的专业素养。

专业知识＂信息技术应用能力＂的提升。通过聆听四位专家对“信息技术应用能力的解读、分析、案例剖析，使我充分认识到做为老师，首先要具备基本的信息素养，其次掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。真真的认识到教育的重要性，信息发展情况，如何在教育的作用，从而自己掌握这些本领，并在教学中基本应用。通过学习才真正的意识自己在专业知识方面太落后和不足。

通过学习我的收获是：通过培训，结合教师应掌握的部分内容，多媒体展示，教学设计，个人的资料等。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。不是空洞的理论闸述。师生平等，使我更易于理解和接受。使我体会到怎样从学生的角度出发，把老师的课设计好并上好，这样可以弥补了我的计算机知识的不足。

另外收获是教育知识的更新。什么是信息技术应用提升工程2.0和信息技术教师的认识相当模糊，通过培训发现原来是利用计算机处理各种信息的一个工具而已。上课的关键在于帮助培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好信息技术课，老师必须要有清醒的认识和这方面知识及技能。

其次是学生之间互相帮助、合作学习，在学习和获取知识过程，取长补短，集思广益，共同进步。通过学生学习过程让学生们认识到学习方法、学习内容、获取资源等进行有效的交流，认真切磋，相互帮助达到共同进步的目的。