作业标题:研修作业(三选一作答) 作业周期 : 2021-07-05 — 2021-08-30
所属计划:小学套餐二教学计划
作业要求: 作业题目(三选一作答): 题目1:提交一份“个人研修心得”。 提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份个人研修心得。 题目2:学习课程后,联系教学实际,提交一份技术改进教学(保教保育)的行动计划。 题目3:结合自己的发展方向,设计一个可以在生活和工作中践行的切实可行的个人知识管理方案。 作业要求: 1.字数不少于500字。 2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员周晓东 所属单位:上海市嘉定区新城实验小学 提交时间: 2021-08-19 14:51:07 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修心得
首先,感谢老师们的辛勤付出,给我们的假期带来了如此丰富多彩的课程。这次的学习,让我获益匪浅,让我明白信息技术的运用,对于课堂教学有着重要的帮助。用好信息技术不仅仅是个人能力的提升,更能提高课堂教学质量,提高学生学习兴趣,激发学生兴趣。知识就像浩瀚的大海,作为老教师的我深刻体会到,学习的重要性,疫情时期,信息技术的学习的重要性尤为突出,在这个特殊时期,作为体育教师的我们,将户外的体育课堂搬到线上微课堂,对于我们来说是巨大的挑战,我们从不熟练的操作,到能够在线上顺利直播,我们学习信息技术,不仅解决了特殊时期线上教学问题,更是提升自身的教学能力。在学习的过程中,团队精神更加体现出来,在学习中成长,成长的过程中也离不开点点滴滴的日常学习。如何在浩瀚的知识海洋里,提取有效的知识也是十分必要,所以学会知识的管理对于教师来讲也是十分重要,老师的这节课,让我们从几个方面学习如何知识管理,及时的整理,归纳,总结能够有效提高知识的管理,使之能够有效提高教学质量。在情境教学中,情境教学在体育课堂上的运用不仅能够有效提高学生的学习兴趣,创设有效的环境,让学生快乐中学习,在情境中掌握知识,同时激发学生的创新能力和想象力,促进学生学习的能动性和自主性。书山有路勤为径,作为教师的我,深刻明白教育是大事,唯有不断的学习和提升自己,与时俱进,才能更好的教学,让教育开出幸福之花。
评语时间 :2021-08-19 16:51:46