作业标题:研修作业(三选一作答) 作业周期 : 2021-07-05 — 2021-08-30
所属计划:小学套餐二教学计划
作业要求: 作业题目(三选一作答): 题目1:提交一份“个人研修心得”。 提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份个人研修心得。 题目2:学习课程后,联系教学实际,提交一份技术改进教学(保教保育)的行动计划。 题目3:结合自己的发展方向,设计一个可以在生活和工作中践行的切实可行的个人知识管理方案。 作业要求: 1.字数不少于500字。 2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员郑文强 所属单位:上海市嘉定区新城实验小学 提交时间: 2021-08-26 16:44:01 浏览数( 0 ) 【举报】
信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养,
通过此次校
本研修培训,
使我认识到要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工
作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,
不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。
之前,
自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体
教学,
原来信息技术包含着诸多的内容,
而且在发生着日新月异的变
化。
了解了当前新媒体新技术发展的趋势,
听到了信息技术领域的一
些新名词,如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等。当前,一
部分教师错误地认为技术应用就是“做课件,放课件;课堂就是电子
交互白板技术功能的展示厅”
。
殊不知多媒体在于辅助教学
,
不能全盘
代替传统的教法
;
不能把教室当成电影院
,
不能使课件成为影片
,
不能
让学生成为观众
,
更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合
到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学。
能力提升不仅在培训里,
更多在平时的教学实践中。
一个人的力
量是有限的,
我们要认清校本研修的优势,
寻求同伴互助和专业的引
领,让我们不断地提高自己,更好地为教育教学服务。
通过这次培训,对我今后的教育教学方法产生极大影响,使我感受到教学工作任务的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课本知识课件的制作上。使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用课堂内的教与学活动中,简单总结为:
1.课程学习与研讨交流收获方面,
本次培训中大家积极交流研讨学习,让我即使在网上远程培训,仍能有解决自己学习中困惑的渠道和方法,而且同学之间积极互相帮助,彼此交流探讨,大大增强了我学习培训的积极性和信心。参与研修活动。
2、一点对我来说很值得肯定,因为人人能力不同,对于信息技术的掌握能力和使用能力也有差别,所以根据自己的实情进行选课学习是非常明智的。其次,课程内容丰富,涵盖方面比较全,对我的信息技术能力提升学习,很有实质性的帮助,比如最简单的类似课件制作的教程,也是很有帮助的。可以说此次培训参与研修活动,令我的信息技术能力有了显著提升。
3.信息技术应用能力的提高方面,通过培训让我对信息技术的运用有了一个质的飞跃,一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想,我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效,可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是,信息化教学发展到目前为止已经有好几年了,在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量。
4、教学行为的改进方面,通过培训首先让我分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用,是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机的结合在一起,应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
培训时间虽然短暂,但使我们受益匪浅,其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上,我们一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师
评语时间 :2021-08-26 18:03:27