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分组教学益处多

  发布者:皇景渊    所属单位:托县民族中学    发布时间:2016-11-07    浏览数( -) 【举报】



    本周尝试了近一小周的分组教学,觉得好处有很多,具体体会与大家分享:

    一:分组教学更利于教师照顾到每一个个体,分成两组相对以前孩子少了,自然也就能照顾得更到位了,而且两组孩子的学习程度不同,相同的授课内容也可根据孩子的接受特点设计更合理的活动方式。

    二:分组教学有利于孩子注意力的集中,在集体教学中孩子们围坐成那么大一个半圆,教师的授课有些孩子只能看到一个侧面,有些孩子干脆基本看不到,将孩子们分成了两组,孩子们都能看到老师的演示,相对的学习注意力肯定比混班集体教学时更集中,参与度也更高了。

    三:区域游戏时对孩子们的辅导也更精细了。

    四:分组教学还有利于增进孩子们之间的感情。每次活动完毕后,两组的孩子都会积极要求快点喝完水去和另一组的孩子汇合,而且见面后还表现出异常的亲热。

    五:分组教学更有利于我们了解每一个孩子,龙冠于就是一个例子,在这次分组后才发现,他已经养成了上课注意力非常不集中的坏习惯,以前,虽然说要求我们要尽量照顾到每一个个体,但,老师总是更青睐表现更积极些的孩子,在大群体中忽略了个别不表现自己、甚至开小差的孩子,这次分组我们发现了龙冠于有这样的倾向,我们在活动时更多的关注到他,让他能和其他孩子一样积极参与活动。

    分组教学虽然要求我们对活动的准备更精细些,但孩子的掌握度和参与度的确得到了大大的提高,目前每班的孩子数量都不少,我们又有那么多功能室,建议大家都能尝试一下分组教学,相信你也能更多体会到其中的益处,我的一点体会仅供各位参考。  

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