在教学过程中，要以激发学生积极主动地探索研究为立足点，以如何启发学生通过欣赏图片，自己总结归纳相关的知识点为本课设计的焦点，最终还是要通过学生自己积极主动地分析研究和创作设计进行折纸动物造型的制作。总之就是要极大地发挥学生的主观能动性，进行学习--总结--分析--研究--制作，让学生学的有滋有味，让学生通过学习获得最大的成就感。

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纸造型艺术的教学研究