为什么要着重培养学生“主动学习、乐于操作的学习习惯”。因为学生，包括家长都知道这是副科，学不学无所谓，并且由于诸多原因导致好多学生爱玩游戏、上网，对于真正的知识不屑一顾，因此教学难度可想而知。所以我从三个方面让学生对信息技术有个全新认识，意识到学习信息技术的重要性，从而产生学习兴趣。
1、学习信息技术有用吗？我们的衣食住行学习工作全部离不开信息技术，比如，衣服的设计到成品；食物的种植、收获、卫生检测；房子的设计、装修；出行的交通工具及网上订票；学习上的远程教学、多媒体教学等；工作中办公设计等；生活中的身体检查、网购等，都是信息技术，可见信息技术已深入我们身边每个角落。没有信息技术我们寸步难行，因此学习信息技术很有必要。
2、信息技术课学什么？信息技术包括传感技术、通信技术、计算机技术等，但最核心的、最基础的是计算机技术。因此我们目前的课程主要以学习计算机的理论知识和基础软件操作为主。这些知识就像我们知道李白的诗一样，是常识性的知识，所学的每个软件是每个接触计算机的人都要用到的、基础性的软件，因此信息技术课的知识在现今社会是必学的知识，是会影响到今后生活学习工作的知识。
3、怎样上好信息技术课？对于理论性的知识要多了解、多记忆。对于实践性的内容，比如新的程序的学习，要多操作.不是会玩游戏、会上网就是学好信息技术了，我们要知道计算机的硬件，更要会使用计算机的软件，每个软件的功能都是非常强大的，我们能不能把每个软件的功能充分的应用起来，是我们所应该掌握的。这么多的知识，但我们的课时很少，所以我们要利用好每一节课，多练、多读、多记。利用课余时间多看、多了解、多练习。不要把时间浪费在玩游戏、上网上。