学生抄作业是个令所有老师、家长头痛的问题。抄作业好像吸毒一样，一旦沾染形成恶性循环，便不能自拔，如果不加以控制，很快就会由个别学生蔓延到全班。抄作业的确很让人头疼，而且也很难制止，不过也要分情况处理，学生抄作业大概有这几种情况：
1.作业太多，做不完而抄：
2、忘记做作业，要交之前选择抄；
3、不会做而抄；
4、不想做，懒得做而抄。
对于1、2这两种情况我会让学生重新自己认真的做完延后交；
对于3这种情况，我会建议学生问同学问老师理解了再写一遍；而且针对不同能力水平的学生布置不同的作业，要求必须完成。
对于4这种情况，我会罚得重一些，除了让学生自己重新做一遍后，我还会让他分析原因，关注这个学生，突出老师对他的注意力。