发布者：安彪 发布时间：2016-12-25 浏览数( 0)
一、立鸿鹄之志。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”要想让学生对学习产生兴趣，就要解决学生学习动力不足的问题。学生厌学，其中一个原因就是有的学生没有明确方向，没有远大的志向，太容易满足于“当一天和尚撞一天钟”。这样的精神状态，反应到学习上就是萎靡不振、拖拖拉拉、浑浑噩噩。要想改变这种状况，就要立大志、立常志。有志之人，学习就有了动力有了方向，就会主动学习，以学习为乐。古今中外所有政治家、文学家以及事业有成人士的成功经历无不说明了这一点。
二、开展丰富多彩的课外活动，使学生看到知识的价值。
让学生参加各种课外兴趣小组，不仅能使他们学到既动脑，又动手的本领，而且能进一步激发他们的求知欲，引发新的学习需要，发展广阔的学习兴趣。特别是一些成绩差的学生，由于种种原因对学习不感兴趣，但他们当中不乏热衷于文娱、体育等活动的人才。如果能组织他们参加这类活动，就可逐步把他们在这方面的兴趣迁移到学习中来。
三、树立自信，调整状态。
学生的学习状态也决定了是否能够快乐学习。因此，学生应该不断调整好自己的学习情绪、学习情绪等，始终用积极快乐的情绪来学习。另外，学生自信心的培养对学生的学习也起着至关重要的作用。学生自信心的培养可以让学生每天写成功日记—记录自己一天中成功的一个时刻，一件事等等；还可以经常回忆成功时刻，感受成功带给自己的快乐享受。发现学生身上的“闪光点”，并设法让这个“闪光点”发扬光大以点带面并成为燎原之势。这样就会不断激发学生的自信心，使他们看到成功的希望。