开展丰富多彩的安全宣传教育活动
我们可以通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校会班会、每日“放学前一分钟安全教育”等，小结安全工作，强调安全事项，对学生进行新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》、《守护生命的十大黄金法则》、《开学第一课》等纪律、法律、安全知识教育。
我们还多次在校园举办了安全宣传展，我们还利用学校广播、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行讲座、安全征文与知识竞赛等形式，积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，开展丰富多彩的安全教育。
我们还多次举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的火灾地震逃生意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。经过练习，我们的学生能够比较迅速的疏散到安全场地。近两千学生从演习开始到集合完毕用时两到三分钟。
我们开设校本课程《安全教育》和《心海导航》心理健康教育课，《安全教育》通过图片和案例，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，比如初一上学期的《心海导航》心理健康教育课从“悦纳自己”、“学会宣泄”、“网络道德、“团队合作”、“人际信任”、“学习心理辅导”、“偶像崇拜”、“自信心培养”等方面，关注学生心理健康，提高全体学生的心理素质，促进其健全发展的自我教育，培养学生健全的人格，突出个性，为学生将来适应社会并富有创新精神和实践能力做努力，我们的校本课程注意结合现实中发生的例子对学生进行教育，用我们身边的例子，学生熟知的例子教育学生，采取看视频，学案例，小组讨论和心理体验等形式，生动形象，易于接受，深受学生喜欢。
我们学校认为初中学生正处在青春期阶段，青春期阶段是人生发展的第二个关键阶段，专家将青春期阶段比喻做“花团锦簇的沼泽地”，青春飞扬的同时，也存在着许多潜在的危险，我们协调思品课、心理健康课、生物课教师和卫生室大夫的力量，从思想、心理、生理和生理卫生等角度对学生进行青春期教育，让学生在青春期阶段避免出现不应该有的问题，促进他们身心得到更大的发展。
青少年是祖国的未来，青少年学生的安全关系到千家万户，关系到社会的和谐，关心学生身心健康，关爱生命，促进他们的全面发展，使学生在学校安全快乐的成长。