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曾几何时，一条“没有教不会的学生，只有不会教的老师！"成为家长、社会、甚至教育管理部门评价教师能力的无上指标。

可是，面对没有一点学习习惯，基础非常差的初中学生，家长难道就没有一点责任么？面对这样的学生，教师只进行课堂知识传授，学生能有多少进步，能学会多少？教师能单纯只传授知识吗？不需要纪律管理吗？不需要学习习惯训练吗？这些工作就不是教师的评价指标吗？难道只有学生的成绩才能评价教师的能力！