我们常说：“教师的人格对学生的影响极大”。曾经有人指出：“教师的人格，就是教育中的一切”。“教师的人格魅力是无穷的”，“言教不如身教”。黑格尔有句名言：“教师是孩子们心中最完美的偶像”。教师有什么样的人格，就有什么样的教育。有什么样的教育，就有什么样的学生，只有人格才能塑造人格，教师人格对学生的影响是任何东西都不能代替的。  

　　学生具有“向师性”，什么都会向教师学习，教师的一举一动自然都逃不过学生的眼睛，教师如果具有双重人格，不仅本身会成为道德上的伪君子，而且会对学生产生巨大的影响，学生会对道德规范产生怀疑，对教师的品行产生怀疑，使教师的教育不但无效甚至产生负效应。有时教师的“一个镜头”就会胜过一周的教育，因此，教师的人格会影响学生的人格。 

教师的心理素质，对教师不断提高自身职业道德素质，适应当前素质教育需要和出色地完成教书育人的光荣使命，具有十分重要的意义。

第一、良好的心理素质有利于增强教师的人格魅力。

第二、良好的心理素质有利于营造良好的教育心理环境。

第三、良好的心理素质有利于优化教师心理素质。

第四、良好的心理素质修养有利于提高教书育人的能力。

第五、良好的心理素质修养有利于增进师生身心健康。