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作业标题 :用案例说明,怎样运用尺度变化,促进地理要素的系统学习。截止日期 : 2017-01-07

作业要求 : 

    地理要素包括地形、气候、河流等自然地理要素和人口、交通、工农业等人文地理要素,这些地理要素的学习都是以区域地理为载体来学习的。通过对区域地理的学习,可以认识区域的自然地理特征和人文地理特征,同时,还可以认识到各要素的相互作用和相互影响。用案例说明,怎样运用尺度变化,促进地理要素的系统学习。

发布者 :辅导教师02

用案例说明,怎样运用尺度变化,促进地理要素的系统学习。

提交者:学员贾瑞芬    所属单位:托县第三中学    提交时间: 2016-12-25    浏览数( 2 )

地理复习以课程标准为准,课程标准是学业、水平测试最终的依据和参照,自然地理环境的整体性和差异性。地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性,运用地图分析地理环境的地域分异规律。如讲授中国地形地势特征时,从已有知识入手,通过复习亚洲地形和地势特点,让学习回顾从哪些方面总结某区域地形地势特点,把这种总结方法迁移到学习中国的地形地势这一节中,学生学习和总结我国地形地势特征就比较容易了。

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