观看《德育中沟通》有感

观看了《德育中沟通》这一视频后，我认为做好德育工作应注意以下几点：

一、情：沟通情感，激励进取，共创和谐的教育氛围
沟通从心开始。这要求教师：1、研究学生，关注学生情感。2、尊重学生人格，尊重学生情感教与学的矛盾是教育过程中的主要矛盾。3、鼓励学生，激起学生情感。

二、点：旁敲侧击，点到为止，起到“点石成金”之功效

青少年内心世界是丰富多彩的，变幻莫测的。教师只能在一定条件、一定范围、一定程序上了解其中一部分的表现，这不利于做好他们的思想工作。在德育教育实践过程中，我们发现有时恰到好处的一个眼神、手势、等体态语言往往起到震慑、威慑学生作用。
有时一言不发却起到“此时无声胜有声”的作用。有时简练、精辟，言简意赅的一、两句话却能达到点击要害，点石成金之功能。
    三、度：要求适度、掌握分寸与火侯，实现学生的自我管理，自我做事要注意分寸，掌握火侯，坚持适度原则。

对有效沟通的外部条件的看法：首先信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解：其次，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。免除不必要的误解。两者缺一不可。有效沟通主要指组织内人员的沟通，尤其是管理者与被管理者之间的沟通。