在英语教学过程设计的基本原则，其一要以学生为主体。其二课堂教学设计要注重问题设计，培养学生的探究能力。其三课堂教学设计体现学生的差异性。其四课堂教学设计要考虑课堂活动的安排，注重小组合作和个体的活动。其五创设真实的学习的情境。其六作业设计应体现自主性和趣味性。例如八年级上册Module 6 unit 1 It allows people to get closer to them.1:以学生为主体。学生应该对会读关于动物的单词，会说动物的话题，知道如何保护动物。2:设计问题要引发学生思考How do we protect animals in danger? Why ?3:设计问题要注意差异性。对于基础一般的学生要会读单词，如snake,danger,allow.对于中等学生会读课文。能读熟课文。对于水平高的学生要思考如何用英语表达保护动物。4:课堂安排注意个体和小组合作。让学生单独读单词和纠正发音。小组合作去思考如何保护动物，彼此交换意见。5:让学生对动物话题感兴趣，并知道如何表达自己观点。6:布置作业，不仅让学生会背单词和短语。让学生做关于动物的海报。并用英语表达来巩固我们的知识。