在复习课中，一是注意全班学生的薄弱环节，二是强调在各种考试，尤其是中考重视的知识内容。复习知识点切记面面俱到，这样会使学生产生厌烦情绪，这样为此我把每次平时作业中学生有问题的地方和每次测验中学生答的不好的地方记录下来，这样复习时就能做到有的放矢。三是在复习过程中注意层次性，让不同的学生都有收获。四是在复习课上要充分发挥学生的自主性，让学生积极主动参与复习的全过程，在每一章最后都有小结部分，这部分我首先让学生提前阅读，然后自己设计一个复习提纲，以培养他们的自主学习能力，知识点让他们课前准备，课上回答。梳理完知识点后讲一两道不同类型的典型例题，然后就是让学生动起来，给学生提问题和质疑问难的时间与机会，以解决本章的遗留问题。