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作业标题 :校本研修成果要求:提交课堂实录截止日期 : 2017-01-10

作业要求 :

经过一段时间的网络研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。

请在改进课堂教学中,应用您提交的教学设计上一节课,并实时记录这一节课,形成课堂实录文字版或视频版提交至平台(包括课件)。

作业要求:
1.课堂实录文字版要求把教学的过程原原本本记录下来;视频版要求画面稳定、清晰,教师讲授声音清晰、响亮。上传课程实录的时候同时上传课件。
2.所有作品必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为不合格。
3.建议:课堂实录文字版在word中编辑好后复制粘贴至编辑框;视频版以附件形式提交。(注:由于视频上传需要一定时间,请确保其上传成功后,再点击“提交”按钮

发布者 :项目管理员

校本研修成果要求:提交课堂实录

提交者:学员陆冰玲    所属单位:江口莲塘幼儿园    提交时间: 2016-12-26    浏览数( 0 )



综合活动《魔法布袋》


活动目标:

遵循一物多玩的原则,用最短的时间,使用最少的东西,以最好的方式打造最有效的课堂

活动准备

85×55cm布袋人手一只

活动过程

一、热身运动

1.闭上眼睛

2.举手(举起你的右手,两只手举起来)

3.两手摸两脚

4.两人一组背对背手拉手,两人一组面对面手拉手

5.三只手在一起

6.一只肚子和一个后背在一起

二、谈话导入

教师:小朋友,好玩吗?今天陆老师还给每个小朋友都准备了一份礼物,大家猜一猜是什么?找一找在哪里?

三、听口令玩游戏

找到礼物后,(人手一只布袋),听口令做游戏:

A.不用手,只用头把布袋带走

B.不用手,只用脖子把布袋带走

C.不能用手帮忙,用肚子把布袋带走

D.把布袋套在头上,用耳朵听声音,找到老师的位置

四、猜谜语

小时穿黑衣,大时换白袍,造间小屋子,里面睡大觉。

小朋友猜猜是什么?

五、贯穿故事玩游戏

1.把布袋套在脚上,躺下来,用手拉住袋子,变成蚕宝宝向前爬

2.教师以故事的形式贯穿,指引孩子玩布袋:吐丝-闭上眼睛原地转圈-睡觉-变成飞蛾-飞起来

3.学习袋鼠跳

六、整理活动

老师还会变魔术呢?你们信吗?

围着袋子转圈-吹气-扭屁股-伸伸手-抖抖脚-念咒语(折叠好袋子)

七、结束活动

收拾完毕,老师带着小朋友出去领小礼物。



老师评语

不够详细!

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