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 通过师德师风学习，本人深刻体会受益匪浅，现自我剖析如下：

一、感谢多年来师德师风的持续学习，使教育界逐步风清气正回归教育的本源。通过学习加强自我纠正与修正才能更好地学生于服务。当然一个人的成长离不开单位和组织的教育培养，教职工通过不断地学习成长与自我教育，在深刻反思中实现内心对话，最终规范自己的言行，随着时间的流逝一步步走近理想的自己。教育不完美，我们要趋向完美，教师不完美，我们要通过学习与反思趋于完美。

二、师德师风的学习使自己心态平和了很多。我们的教育是促进学生成为德智体全面发展的人，是以人为本的教育。可多年来的惯性思维与固有认知都是把学习当成重中之重，用学习成绩衡量一个学生的优劣，这是片面的、狭隘的教育观。通过师德师风大学习，我本人重新审视自己的言行和对待学生的态度，不再对学生恨铁不成钢的急躁，不要对学生指责和不恰当的言行，多给孩子们一点缓冲时间，多用一些耐心，对他们施以爱的教育，帮助他们，接纳他们，欣赏他们，鼓励他们。每个孩子都是自己人生的时区，每个孩子的机遇也不尽相同，用动态的发展的眼光看待孩子们的未来。