当前位置 :项目首页 > 课例视频 > 正文

Unit4  Would You Like to Go Shopping with Me?

教学目标

1.谈论服装(颜色、尺寸、喜欢和不喜欢)

2.谈论要求服务或向别人提供服务。

3.掌握金钱数额的表达方法。

4.掌握形容词和副词的三个等级

5.掌握元音的正确发音方法

教学难点

谈论服装(颜色、尺寸喜欢和不喜欢)

难点

1.掌握金钱数额的表达方法

2.购物时的简单对话

语言目标

能用下列交际用语进行简短对话

----Do you want a jacket?

----Yes,Ido

----Do you want a white jacket?

----No, I don' t . I want a blue one.

----Here is a nice blue jacket.

语言结构

形容词和副词的三种形式

难点词汇

enough  money   want   enjoy   different   towards   allow  without   other    service

教学重点

学会简单的购物交际用语

教学方法: 讲解法、提问法、分析法、角色扮演法

教学过程

角色扮演( ROLE PLAY)

1.教师可根据初中学过的知识丰富谈话的内容,例如

A: May I help you?

B: Yes, please. These shoes are too small.

A: Oh, I’m sorry. Do you have the receipt?

B: No, I'm sorry. It's at home.

A: I need a shirt, please.

A: I need a shirt, please

B: OK. What size?

A: Small. And do you have this jacket in medium?

B: Yes, I think so.

2.明确口语活动的任务,要求学生仔细阅读图片。必要时可做简单的对话示范

3.学生成对活动,轮流作 Speaker和 Speaker

4.教师巡视全班,聆听学生对话,并解答学生提出的问题

5.挑出几个学生在班上表演。

6.此外还可以通过做游戏来训练学习的口语表达能力,例如:让学生以小组为单位或全班一起做一次连锁游戏,在这个游戏中每个学生必须在 I'm looking for这个句子后添加内容,例如:教师说:“ I'm looking for a green shirt”这个穿绿体恤的学生就来说“I’m looking for…”以此类推。

 7.总结学生的表现,必要时纠正学生中带普遍性的错误。

语法:按照本单元中 GRAMMER的内容讲解形容词和副词的三种形式的用法。此外还可以参照以下内容进行更细致的讲解。

1.very, so, quite, too, as后只能用原级。

2.没有比较用原级。

3.as原级as“和…一样…”

The tree is as_______as that building.

John runs as______as Tom

4. not so/as+原级+as   和…不一样…,  …不如…

He doesn't have as many books as I have.

5.比较级是两者进行比较,句中常出现than(比)or(两者选择)

6.比较级前常用的修饰语

a little/a bit(点), much/also(非常), even/ far/any等词语表示程度

例如:① She is a little taller than I(me).

       ②Who is much more careful, Aron or Elisa?

7.最高级前常用的修饰语:the

8. the+最高级+of/in （三者及以上范围的…)

My mother is the busiest in my family

9.the+序数词+最高级+名词+in/of

The Yellow River is the second longest river in China.

10. one of the+最高级+名词复数+in/of

Shenzhen is one of the biggest cities in china