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资产负债表的编制

  发布者: 魏会民    所属单位:平顶山市财经学校    发布时间:2021-09-16    浏览数( -) 【举报】

资产负债表的编制
复习导入
复习设问:
1、资产负债表反映的是企业的财务状况还是经营成果?
2、资产负债表的理论依据是什么?导入设问:
3,资产负债表的结构是怎样的?
4、资产负债表由谁来填制的?如何填制呢?
导入环节,
课件演示一个资产负债表的简表,重新认识资产负债表的结构,再演示一个三安光电的2012年6月30日的资产负债表的数据表,让学生观察数据,思考,三安光电的财务状况如何,由于三安光电是当地知名的企业,以此来提起学生的学习兴趣,从而达到导入新课的目的。
新课讲授、展示新知
首先,要告知学生编制前的准备工作,通过课件展示出来。
设问:会计报表的数据从哪里来?总账和明细账的数据成员回到会计报表这个家庭里的路径又是否一致呢?引出编制第一种方法:根据总账账户期末余额直接填列如:应交税费、应付职工薪酬、应付股利、长期借款、应付债券、实收资本、资本公积、盈余公积等等同时让学生根据第八章的康华公司的期末余额表,在样表上面直接填列。此环节比较简单
突破难点——后分析计算填列项目(剩下四种编制方法)
(一)设问:货币资金、存货、未分配利润如何回到资产负债表这个大家庭呢?能直接填列吗?回答是否定的。这时课件展示第二种编制方法:根据总账科目余额计算填列课件展示公式,货币资金=库存现金帐户期末借方余额 银行存款帐户期末借方余额 其他货币资金帐户期末借方余额存货=(在途物资 原材料 库存商品 生产成本)期末余额-存货跌价准备未分配利润=本年利润贷方余额 利润分配贷方余额或“本年利润”借方余额 “利润分配”借方余额或“本年利润”贷方余额-“利润分配”借方余额或“利润分配”贷方余额-“本年利润借方余额例题讲解,以及继续完成康华公司的资产负债表(二)第三种编制方法:要根据明细余额来填列的项目,结合例题巩固知识点应收账款项目期末数=应收账款所属明细账户期末借方余额合计-坏账准备账户依据的计提数 预收账款所属明细帐户期末借方余额合计预收账款项目期末数=预收账款所属明细账户期末贷方余额合计 应收账款所属明细帐户期末贷方余额合计预付账款项目期末数=预付账款所属明细账户期末借方余额合计-坏账准备账户依据预付账款的计提数 应付账款所属明细帐户期末借方余额合计应付账款项目期末数=应付账款所属明细账户期末贷方余额合计 预付账款所属明细账户期末贷方余额合计例题讲解,以及继续完成康华公司的资产负债表——预付账款和预收账款(三)第四种方法:根据总、明细账科目余额分析计算填列(了解)一年内到期的非流动负债一年内到期的非流动资产”(四)第五种方法:根据总科目余额减去减去备抵项目减值准备的金额净额填列的项目固定资产=固定资产的账面价值-累计折旧的贷方余额-固定资产减值准备“在建工程”项目,根据“在建工程”账户的期末借方余额减去“在建工程减值准备”账户贷方期末余额后的差额填列。“无形资产”项目,根据“无形资产”账户的期末借方余额减去“无形资产减值准备”期末贷方余额后的差额填列。例题讲解,以及完成康复公司资产负债表的剩余内容的填制。强调,资产负债表的最后编制是合计金额,并要核对,资产是否等于权益。课堂练习习题集P119,第九章实训四。
课堂小结
第一部分,补充说明“实账户”的名词解释,并指明,其作用是用来填制资产负债表,给出新的学习目标,思考题:没有余额的损益类账户用来做什么用呢?第二部分,总结知识要点资产负债表的填制方法资产负债表的检验
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