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    以前我不太理解课程思政的意思，涂俊礼老师先给我们讲了思政课程和课程思政的区别，然后详细讲了课程思政是什么、讲什么、怎么讲和讲好思政课靠什么。涂老师让我们学会用叙事法来开展“课堂思政”的教学，通过“选故事---讲述故事---讨论---撰写心得体会---归纳小结”这五个方面来讲课，并且选的题材要“真”、“新”、“近”和“活”。思政课要像盐一样，不能单独吃盐，要把思政元素溶解在各个学科当中，要潜移默化。听了涂老师的课之后，我明白了课程思政是一种教育教学理念，是一种“育人细无声”的隐形教育；课堂思政的关键是老师，教师必须坚持正确的政治导向，要时刻有着思政的理念；思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程。