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                                   基础素描

  教学目的：采用多媒体的方法让学生产生学习素描的兴趣，同时让学生了解基本的作画步骤，构图知识，美术术语的基本含义。

  重点、难点、及措施：重点理解构图知识和美术术语的含义。

  授课类型：理实一体。

  教学方法：讲授、示范与演示、实践法。

  教具 ：多媒体、几何石膏、画板、素描纸、铅笔等。

  教学步骤及主要内容：

  组织教学：师生问好，组织纪律，集中学生注意力，引导学生认真听课。

  一、导入新课

  同学们，今天开始我们要一起学习一门新的专业课程---基础素描。利用多媒体播放素描名画，让学生们知道素描的力量，并产生学习兴趣从而导入本节课内容。

  二、素描的含义

  1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体 ，色调明暗层次等造型因素的绘画。

  2、写生素描从内容上分为景物，动物，风景，人像及人体素描等。

  3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。

  4、作画时间可分为长期素描，速写，默写。

  5、从绘画传统的角度分为：中国传统素描（白描）、西方写实传统的素描。

  三、素描的表现语言

  1、线条、色调。对于初学者，首先学会用线条表现形象，即学会用线条打准轮廓及把握比例、透视关系等。

  2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。 

  四、素描能力的高低取决于三个方面

  1、感觉能力

  2、知识（透视学、解剖学、色彩学）

  3、技巧：勤，练。

  五、观察能力

  在动笔作画之前，应该用足够的时间观察，研究，分析形象的特征。要坚持多看，多分析，不断深化认识和理解的程度，如观察表现。1、首先分出两大明暗体系。2、用比较的方法分出两大体系中不同色调的变化。3、在比较不同的色调时，要时刻注意形体结构的变化和周围环境色的关系及形面，在色调的处理上，有些地方要细腻柔和，有些地方要简练，概括。

  六、素描的要求

  1、构图完整得当。

  2、造型准确，结构明确。

  3、立体感、质感空间感强。

  4、刻画深入，层次分明。黑白灰的关系，近大远小，近实远虚等。

  七、示范讲解基本作画步骤

  观察——构图——起大形——比例关系——体面结构分析——铺大调子——细部刻画——整体调整。

  1、构图，上下左右均衡。

  2、切点定形。

  3、形体分析。

  4、铺大调子。

  5、深入刻画（整体—局部—整体的素描原则）。

  6、整体调整。A形体比例处理。B形体色调表现。C形体背景有空间感。D物体质感。

  八、从总体上进行总结，让学生有一个系统的知识结构。

  九、课后作业

  让学生利用所学的知识，临摹一幅石膏素描。