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作业标题:培训心得 作业周期 : 2021-07-18 2021-08-15

所属计划:数学教学计划

作业要求:

培训总结要求结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训当中的学习感悟、培训心得以及培训收获;

培训总结的撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,标点符号使用正确合理;

培训总结2000字左右。

发布者:杨允铭

培训心得

提交者:学员王杰    所属单位:南阳市宛东中等专业学校    提交时间: 2021-08-13 11:14:57    浏览数( 0 ) 【举报】

2021年省培中职学校骨干教师培训学习总结

20217月7--815日是一段难忘的日子,我有幸参加了由郑州市金融学校承办的河南省数学骨干教师培训。此次培训分为两个部分,一部分是线下培训,时间为2021年7月7日——2021年7月16日,其余时间为线上培训,培训平台为教师教育网。作为一位初入教育行业的新人,从未敢以骨干教师自处,只觉自身平凡,能参加这次培训,总觉诚惶诚恐,深觉自己够不上骨干教师的要求,所以对自己格外的严格 

    当然参加完本次培训后,幸感收获极大。首先是认识了一群可爱优秀的同行朋友。从他们身上,我看到了自身的许多不足:文化积累欠缺、教育中情商不足等。其次,在聆听大师为我们精心准备的各种讲座中,我重新审视了自身的问题:教师工作艺术、现代教育技术的必要性、优质课的观摩学习、说课理论与实践,及教师心理健康压力缓解等。现将培训中体会最深写下,望能在琐碎的生活中自省: 

      一、转变观念,提高工作艺术

    记得有一次的课程是郑州市职业教研室的牛晓红教授讲解的《让师德成就你的事业幸福》,从中我明白了教师的劳动价值是塑造完善的人格和开启学生的智慧。在教学中要讲究艺术性的方式方法,对自己有恰当的角色定位,尤其是师生之间的角色定位。对中职学生的学习以及心理有一个更为清晰的认识才能够更好地与学生沟通,完成教育的目的。来自教育部《中等职业学校课程标准》研制组成员的潘万伟老师在课堂上对新课标,新概念,新教材的解读,可以让我们这些一线教师对教材的理解和把握有更深层次的思考,对考试大纲的解读可以帮助我们更好地面向学生解疑释惑。,并且在整个讲解中又对中国中职学生的核心发展素养又进行了讲解。通过此次线下课程的学习,我感觉收获颇多。

     二、扎实专业知识,提高自身技能

“要想使学生得到一碗水,老师至少得有一桶水”,就是说教师只有具备了扎实的专业知识,才能在教学工作站得高看得远,才能收放自如,才能准确地评价学生知识掌握的程度并适时地调整教学,才能面向全体学生并大面积地提高教学质量。在培训中,张秀英教授和朱中海教授以及李乙博老师给我们全体学员讲授了现代技术教育,使我们了解了多媒体教学基本知识和演示文稿的特点,并且掌握了微课制作中的基本编辑与修饰方法,动画与切换效果设计方法以及office的各种应用。并向我们展示了数学融课堂在教学中的有效运用。我们在听讲的过程中颇感震撼,也更加深刻地意识到了自己的不足和差距,并努力的向优秀的教师靠拢。段红军教授给我们讲述的信息化手段在中职数学中的应用分析使我对于信息化手段有了一个更加清晰和深刻的认识。

    现代社会发展迅速,知识更新快,在这个大数据时代,信息量特别大,树立终生学习的思想才能跟上时代发展的步伐。作为一名数学教师,必须努力钻研专业理论,并要把英语和计算机这两个有效的助手学习好。完善知识结构,及时更新新信息,运用新的科技手段更好地教学。

    三、理论联系实际,结合生活提高工作乐趣

    郑州市商贸管理学校郑红霞教授讲述的中等职业学校教师心理健康调试与维护告诉我们:做好本职工作以及教书育人的本分;做出高质量的作品;良好的人际关系;自信。另外,理论联系实际,把生活与教学完美结合也是石教授上课的一大特色。这些都会在我未来的工作和生活中给予我很大的帮助。在以后的工作中,我会努力做到以下几点:挤时间、往前赶、不要推;多向同事、前辈请教,经常保持联系;多写东西、发论文;要学会发散思维,不要受消极思想影响。

     四、学习交流,提高科研能力

    韩志孝老师讲解了《中职教师如何开展课题研究,范玉钰教授的《教学能力大赛解析》。用过对两位教授的课程的学习,我对于数学课题的认识和教学能力大赛的要求有个一个更为清晰和直观的认识和理解。以前关于课题和赛课只是听说,从未想过自己还要实践参与,也从未有自信可以做好这些事情,通过学习我觉得只要努力,我也可以做到。关于赛课的方法和技巧,深入且详细,由浅入深,受益匪浅。此次关于课题研究的申报赛课要求,让我们更加意识到,提高自己的科研能力,才能更好的服务与中职教学事业,服务于社会,服务于学生。

     五、释放压力,提高工作效率

    在社会上,教师头顶上始终戴着一轮轮的光环,人们对教师的要求似乎比任何行业都要高。但其实,教师和社会上任何职业工作者一样,是一个普通的群体,过着“柴米油盐酱醋茶”的平凡生活,有自己的“喜怒哀乐”,当然也有工作的压力和困惑。面对生活中的问题,教师又该如何释放自己的压力呢正视压力,建立合理的工作目标;不断充电,提升业务水平;学会自我调节,增强抗压能力;保持良好的人际沟通;合理安排时间,提高工作效率。这样才能融入工作中,享受工作所带来的乐趣。

     教师作为教育的传授者之一,直接面对被教育者,应对每一个受教育者充满敬畏,敬畏他们的存在价值、创造性、个体性。教育的真谛在于从尊重生命的角度开始,再还原生命的存在意义。  末了,感谢一同学习的朋友和老师共同度过愉快的时光,真诚感谢所有为我们提供学习机会的领导们。

南阳市宛东中等专业学校:王杰

                                    20218月13

 


附件

  • 2021年省培中职学校骨干教师培训学习总结.docx 下载 预览

老师评语

优秀

评语时间 :2021-08-14 11:15:14

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