发布者:康建辉 发布时间:2021-12-29 浏览数( 0) 【举报】
问题设计的层次性是对于解决“总问题”,降低思维的难度。教师在设计问题时在根据学生的思维特点,精心设计,由易到难,层层递进,前后衔接,相互呼应和逐步深化,这样才能使学生围绕“总问题”,逐步深入地开展探究活动。
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