不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

作业标题:课堂教学中保证有效教学的关键如何把握? 作业周期 : 2021-07-25 2021-08-30

所属计划:通识

作业要求:

在实际教学中,怎样才能使课堂教学高效,是每位老师应该思考的问题,请根据自己的教学经验,结合教学事例,谈谈你的观点。

提交要求:

1. 字数要求:不少于300字。               

2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 

3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 

4. 请在截止日期前完成,逾期不能提交。


发布者:管理员

课堂教学中保证有效教学的关键如何把握?

提交者:学员李诗雯    所属单位:福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校    提交时间: 2021-08-26 19:44:50    浏览数( 8 ) 【举报】


 通过本次继续教育学习,个人对有效教学的理解是:学生以愉悦欢快的心情,在较短的时间内取得较大的进步和发展。教学有没有效益,不是取决于教师或者学生付出了多大的努力,而是指学生有没学到一些知识,掌握一些有用的技能。所以,学生的进步和发展是检验是否有效教学的唯一途径。鉴于此,我认为教师应从以下几个方面组织有效的课堂教学。
  一、有效的课前准备是有效课堂教学的前提要求我们:备计划,备教材,备学生。
  二、要能够激发受教育者的学习兴趣,也就是把要我学变为我要学。学习是一件枯燥乏味,需要毅力的事情。自身必须要有浓厚的学习兴趣,作为自己学习的动力。因此组织欢快、有趣、高效的课堂教学是有效教学的重中之重。我们应该1.丰富学生活动,创造活力课堂;2.讨论合作,营造融洽课堂;3.全面了解学生,打造层次课堂。
  三、教师在进行授课的时候,不要局限于本课程内容。要能够以点带面,对于课程涉及的关于行业发展、未来趋势、趣闻典故能够全面讲解。把受教育者能够顺利的引导到学习的道路上。同时课后有效练习和测试是有效课堂教学的延续,要在授课结束后布置与本课内容相关的课后练习并在下一次课上进行所学内容的测验,检测教学的有效性。
       四、教师还应在课后及时进行反思,寻找课中的不足之处,及时改正。这样教学效果才会越来越好。
   
 

老师评语

研修日志

最新研修日志

推荐研修日志

热门研修日志

热评研修日志

AI推荐 换一批