在实际教学中，如何使课堂教学高效，我觉得可以合理利用微课。随着我国科学技术的不断进步，越来越多的科技产品被应用到了教育事业当中，并且取得了良好的反馈，其中微课就是一个很好的例子。在小学语文教学中，使用微课对学生进行教育，主要的作用就是为了给学生创造出一个更加良好的学习环境，提高学习乐趣，激发学生的学习动力，让学生可以在微课的帮助下可以热爱语文学习，从而提升学生的综合素养。（1）促进学生高效展开预习。预习一直以来都是提升学生学习效果，增强学生理解能力的有效学习方法，在微课教学资源的帮助下，教师可以利用网络上非常丰富的教学资源来制作预习课件，课件的内容需要根据学生学习的知识所设定。（2）帮助学生进行知识巩固。在学习过程中帮助学生进行知识巩固一般都是在课程学习之后开展的，这个过程也就是常说的复习，复习当天所学过的知识，加深知识在脑海中的印象，从而加深学生对于知识的掌握。（3）帮助学生突破知识重难点。突破知识重难点一直以来都是小学生在学习过程中遇到的难题所在，也正是因为这些难题的存在，导致很多小学生对于学习失去兴趣，这是因为小学生的年纪尚小，心里克服困难的勇气和信心还没有得到很好的建设，学生很容易对一些比较困难的事情失去耐心，最终选择放弃。微课教学模式在小学语文教学中具有良好的推进作用，在教学过程中教师需要提高自己的教学水平，在课堂教学中突出学生的主体地位，通过设计微课教学情景、重视引导学生发挥想象，增强学生互动、激励学生，促进自主探索等方式帮助学生提高语文学习成绩。微课教学本身可以很好的提升学生的学习主动性，并且帮助教师完善教学方法，对于小学语文教学来讲具有重要的教育意义。