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  在当前的教学模式中，教师从传统的传道授业解惑的角色悄悄转变为平等合作的关系，学生更希望教师和他们共同解决问题，不是简单地告诉他们该怎么做。明确了自己的定位，我们才能选择正确的教学方法，合理的教学方式。随着网络发展，许多高中学生涉猎广泛、有丰富多彩的兴趣爱好，这也对美术教师提出了更高的要求。美术教师只有用高超教学能力吸引学生的求知欲望，将美术知识与学生丰富的社会现实生活紧密联系，才是保证教学成果的重要前提。所以，美术教师必须自我转变观念，做好美术文化传播者和指导者角色之外，还应该是校园文化的创建者、艺术问题的解惑者、学习兴趣的培养者，等等。只有这样才能让学生钦佩、喜爱，并带动整个学科向前发展。