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要让学生亲历数学知识的形成

发布者：史建红发布时间：2021-08-26 浏览数( 2) 【举报】

学习数学正确的方法是实行“再创造”，探究性学习强调学生通过自己参与类似于科学研究的学习活动，获得亲身体验，就是“再创造”。必须让学生看到数学知识形成和发展过程，亲身体验如何“做数学”。

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