作业标题：个人研修计划 作业周期 : 2021-07-03 — 2021-08-26
发布范围：全员
作业要求： 根据自身的实际情况，结合项目的目标任务，完成1篇个人研修计划 作业要求： 1. 题目自拟，不少于600字。 2. 条理清晰、行文规范。 3. 内容须为原创，如有雷同，视为无效，成绩为“0”分。 4. 建议先在Word文档中编辑好，再将内容复制到文本框提交，操作时间不要超过20分钟。 5. 请在截止日期前完成，逾期无法提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员王伶俐 所属单位:荥阳市高级中学 提交时间: 2021-08-24 15:28:42 浏览数( 7 ) 【举报】
个人研修计划
荥阳高中 王伶俐
为使自己不断成长，自己的业务水平日渐精熟，结合学校的教育发展理念和自身多年来的教学经验和方法，特制订以下本人自主研修计划。
一、自我分析
1、优势
(1)教学基本功比较扎实，知识面广，教学观念符合新课改理念。
(2)有一定的业务能力。能独立分析教材掌握重点、难点;并能用软件自制的课件辅助教学。
(3)课堂容量大，课外拓展多，教学中较好地借助了信息技术。
2、不足
(1)教学理论学习不够，教学反思较少。
(2)教学管理有待进一步提高，特别是在提高学生思想认识水平上要多做努力。
二、发展目标
1、思想工作方面。首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容之心。热爱教育，尽心尽责，教书育人。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造更好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
2、内涵发展方面。坚持“以人为本”的教学理念，把学生的心理健康教育放在首位，以塑造人格健全的学生为目标，用爱心耐心细心关心每一位学生的健康成长。注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自
己真正成长为不辱使命感和历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识和爱心 奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在物理教学方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到物理教学与信息技术很好整合的目的。
3、课堂教学方面。
在“以学生主体型充分发展”理念引领下，让学生学会自主学习，培养学生良好的学习品质，发展学生的个性特长。用教学反思促进自己研究教学，提高课堂效益。进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点向优秀的名教师学习，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。三、发展计划
1、专业培训：
(1)自学最新的教育学理论。
(2)积极参加教师专业培训。
(3)深入地多角度地研究教材，选编课外拓展篇目。
2、心理培训：工作中经常遇到部分与以往截然不同的学生，行为习惯偏差，拟有针对性参加心理学培训，研读有关心理学著作。
3、科技培训：学习运用先进信息技术，进一步提高课堂教学效率。
4、读书计划：改变过去唯兴趣是从的读书习惯为唯需要是从，研读最新的教育学理论，并且做读书笔记。
5、科研方面：养成写教学随笔的习惯，抓住课堂教学中的闪光点和不足之处，及时反思，及时成文，集腋成裘，每学期争取完成一篇质量较高的教学或教育论文。
四、发展期望
1、教学：成长为有特色有创新能力的学者型教师。
2、教育：贴近学生心灵，成为他们真正的良师益友。
3、论文：多写教学反思，研究教学，写一篇论文。
五、实施措施：
1、全面实施学校制定的规划。深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个新一代教师。
2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
3、改变教学老传统老方法，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。积极推进学校信息技术与学科的整合工作，在原有的基础上扩大覆盖面，推进网络化教学进程，提升理念，营造良好的数字化校园氛围。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，着眼于学生学习体验，增强自己的管理能力。
5、在教学方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。多教研和交流活动，增强理论知识构架，撰写读书笔记。
6、撰写心得反思和论文，积极研究新的现代化教育手段和教育模式。