培训总结

一年一度的教师继续教育岗位培训又接近尾声了，在这次培训中我了解了初中物理规律教学的方法；学习了初中物理讲解技能与课堂的有效组织；观看了高效的物理实验课；知道该怎样设计物理作业习题，怎样制定物理教学目标，怎样进行有效的课后反思等。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。同时我也深深反思了自己的教学工作，发现在我平时的教学工作中存在很多不足：

一、  对课程标准的研究不够透彻

平时备课时我也做了大量的工作，教案、课件、习题等等，通过这些工作来找到每节课的重难点，但是我忽略了课程标准，以至于有些考点把握不太准确。

二、教学目标的制定不标准

在平时制定教学目标时，只把注意力放在学生要达到什么程度，没有具体研究用什么方法，怎么让学生达到那个程度，以后要注意。

三、  老师讲的多，学生练的少

学生是课堂教学的主体，我们应该把课堂还给学生，这是我们经常说到的课改理念，但在实际的教学中我却总害怕学生说不明白，上课时还是满堂灌，一讲到底。要发挥学生的主体作用，就必须让学生参与到学习中来自主学习，因此，我们必须保证学生有自己思考的时间。给学生时间预习，大胆地让学生展示，并且留出足够的时间让学生练习。

四、  教学方法不够丰富

虽然我也经常用多媒体，但在讲课时还是以讲解为主，这就造成了一部分后进生上课提不起兴趣，成绩越来越差。我应该多听听经验丰富的老师的课，多学习一些教学方法，多学习一些专业知识和教育教学知识，上课时能够旁征博引，吸引学生的学习兴趣。

总之，我在教学上还有很多不足，在今后的课堂教学中我应该专注于课堂教学，着眼于学生对知识的学习，结合实际，深入挖掘教材，充分备好每节课，同时要把更多的时间和空间让给学生，努力实践，积极创新，以务实、科学的教学方式，扎扎实实搞好课堂教学。