培训总结

为期一月的学习短暂而充实，紧张而欢快，收获的喜悦让一切的付出变为最珍贵的痕迹。走过的一周，忘不了专家名师带来的一场场精彩的专题报告；忘不了学员同伴间的促膝交谈。在这里我接受了一次次新的教育思想和理念的洗礼，经历了一次次深刻的思想碰撞；在这里，我和幼教同仁因共同的目标而相聚于此，在这个大家庭里，我收获了温暖，收获了喜悦，收获了友谊，收获了成长。同时本次培训也得到了幼儿园领导和老师的亲切关怀与照顾，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视。近一月的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获、感谢与留恋；一周的培训似乎又太长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。

通过培训使我知道：幸福是人快乐和投入的去实现有意义目标的过程。幼儿教师的德行表现在：一、尊重儿童的意愿、需要和兴趣；二、尊重儿童的思维；三、尊重儿童的个性特点和儿童之间的个性差异；四、尊重儿童的人格和尊严。在现实保教活动中，这些方面或多或少我们的老师都在践行。我会把这些理论组织教师学习，然后，指出来我们的教师符合这些理论的行为表现加以表扬，让我们的教师对自己有一个详细的了解，提升自己的自信心和学习动力。进而，不断的去学习，去践行，提高自己的专业能力，感受到从事幼儿教育事业的欣慰和幸福。关于“表扬和惩戒”，我也会把学到的策略一一的交给老师，让老师通过“学——思——做”不断修炼自己的德性，从而实现幸福人生。

看着幼儿园，听过他们的讲座介绍，我对幼儿园三位园长的魄力非常的佩服。他们放手投资、放手让孩子大胆发展，给孩子提供锻炼的环境。尤其给我感触最深的是他们充分利用了那些树，从树上吊了很多的秋千、滑杆、爬网等。这样，培养了孩子大胆勇敢的探索精神，是我们幼儿园值得学习的。另外，他们的教研也令我折服：中午研课程，晚上研孩子，一周五天半，周一班主任，周二配班教师，周三保育员。这里的每一位教职员工都把自己的全部精力投入到幼儿教育工作之中，他们是幸福的，他们未来也是可期的！另外，我还对他们的家长工作非常的佩服。我也很赞同他们说的：“让家长感受了，体验了，演练了，就不用说了，家长就跟着我们走了”，我觉得我们也可以这样做，利用家长会的时间，搞一些活动让家长亲自参与进去，亲自去体验体验孩子，体验老师，这样家长就感同身受，就会更加理解我们的老师，就会更加尊重我们的孩子，使我们的孩子能够更好的得到发展，使家园共育工作达到新的高度。

此次培训感受还有很多很多，不再一一赘述。总之，这次培训如丝丝春雨滋润我的心田，又如涓涓细流给我注入新的活力。我一定静心修炼，以培训学习为新的起点，认真总结梳理内化并践行到自己的工作中，好好反思自己的教育行为，把学到的知识运用到实际工作中去，使幼儿园的保教工作不断迈上新台阶！