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当前我国素质教育工作深受关注，素质教育蓬勃发展，而在素质教育不断推进的过程中，中职院校在教育教学工作上面临新的困难与挑战，其中教学工作尤为明显。作为教学任务的承担者，教师应不断增强自身素质。

一、要加强道德修养。

要求学生做到的老师首先做到。教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓身教重于言教。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。教师从事的工作是艰巨而繁重的脑力劳动。“桃李满天下”是教师的劳动成果，教师是学生的楷模。教师要以身作则、严于律己，做为人师表的典范，用自己优良的道德品质对学生起到潜移默化的作用，做到“春风化雨，润物无声”。

二、要有较高的知识修养、教学能力。

古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。教师要有渊博的学识，能博观而略取，厚积而薄发。在教学活动和实践中，不仅要加强专业知识的学习，更要拓展自己的视野，完善自己的知识结构，做到一专多能，向多样化发展，用科学的发展观来看待学生的学习状况，做到学高为师，终身学习，时刻受教。读写是教师的基本技能，要善于听，善于言辞和熟练的写作技巧，既能动口又能动手。教师还应有驾驭教材的能力。教学中要虚心学习，不断发展和创新教学方法，不断充实自己，不断提高自身素质，以适应现代化人才的培养，从而在知识的大海里扬起一面素质教育的大旗。

三、要提高素质、尝试创新。

当前己经进入了知识经济时代，网络时代，今天的知识就是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一步注重对学生创新和实践能力的培养，要进一步树牢以人为本的理念，从以教师为中心向以学生为中心，以教育为中心，以学习为中心方面转变等等。教师尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变，一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在和谐、互动、探索、创新的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。过去有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，常新的水。

新的时代，新的形势向我们提出了更新更高的要求，所以作为教师应做好充分准备，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，进一步转变理念，迎接挑战。