作业标题:请结合本次培训的课程及自己所教专业(课程)谈谈自己的收获 作业周期 : 2021-07-09 — 2021-07-28
所属计划:中职骨干教学计划
作业要求: 研修作业要求: 字数不少于500字。 作业直接粘贴在作业内容栏,不要使用附件。 坚持自己的原创,严禁抄袭。
发布者:王海民
提交者:学员封秋蒙 所属单位:安阳学院 提交时间: 2021-07-21 22:57:18 浏览数( 4 ) 【推荐】 【举报】
2021年7月12日至7月21日,在学校的安排下,我有幸参加了由汤阴县职业技术教育中心组织举办的省级骨干教师培训。此次培训共有来自安阳各个地区学校的80位教师参加,在这十天的培训中,我严格服从学校的教学安排,认真对待课堂理论学习,积极参与讨论,努力完成作业。在汤阴县职业技术教育中心的支持下,在各位专家的引领下,我收获了太多太多,这些收获不仅是理论层次的,更多还是观念上的洗礼。经过这次培训,我重新审视了自己、调整了自己,完整了自己。
在培训期间,我时常会感叹各位专家学者知识的渊博,以及职业专业性。这些专家的讲授,使我对新时代职业院校老师的新使命,职业教育发展的新方向、新理念有了更深一层的理解。如听了杨金栓教援的《职业教育课题研究的方法、途径和实践案例》专题讲座之后,我对职业教育开展科研有了新的了解和认识。在之前,我总是以为科研离我们职业教育很远,听完后,我感受到只有在职业教育中开展科研,才能为职业教育教学改革提供更扎实的依据,开展科研能够探索职业教育的规津、为开展职业教育实践提供指导;开展科研能丰富职业教育科理论、繁荣专业和学科,同时还能够促进教师的发展,而且也能够为行政部门决策提供信息和政策建议。陈此之外,杨金桂教授还为我们解答了很多有关职业教育课题研究的问题。杨教授提到,在职业教育课题研究中存在着很多问题,如课题的选题大而空;有些课题的题目表述不清楚;还有的是立项申请撰写不规范或是没有紧紧围绕主题展开研究等等。针对这些存在的问题,杨金栓教授为我们提供了解决问题的方法和途径。如在确定研究课题时一定要选择有研究价值的、内容新颖的且具有现实可行的具体化的课题;针对选题的角度,我们要尽量对别人未涉及到的问题进行探究,保证选题的新颖度;同时在做课题研究时一定要运用正确的研究方法。听了杨教授的讲解,使我更加明确地了解职业教育开展科研的相关情况,也为我之后的职业生涯中开展科研提供了方向和理论支撑。除此之外,赵丽英教授的《课程思政---润物细无声》也给我留下了很深的印象,在赵教授讲课之前,其实我对课程思政一知半解,不知道什么是课程思政,在课堂上思政的比例应是多少,是不是每节课每个章节都要融入思政。听了赵教授的讲解之后我终于对课程思政有了更深的了解,我明白了课程思政不是“万金油”,并不是要在专业领域之外生拉硬拽增加思政元素,二是要根据课程内容将思政融入课堂,真正做到“润物细无声”。另外曹振华教授给我们讲解了很多备课会用到的软件,这对我来说非常有用!
十天一晃而过,虽然培训结束了,但是这些专家教授留给我的知识和理念却一直在我心里,我们这个集体的情谊会一直在我心里。
评语时间 :2021-07-23 20:02:39