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作业标题:请结合本次培训的课程及自己所教专业(课程)谈谈自己的收获 作业周期 : 2021-07-09 2021-07-28

所属计划:中职骨干教学计划

作业要求:

研修作业要求:

  1. 字数不少于500字。

  2. 作业直接粘贴在作业内容栏,不要使用附件。

  3. 坚持自己的原创,严禁抄袭。

发布者:王海民

请结合本次培训的课程及自己所教专业(课程)谈谈自己的收获

提交者:学员冯喆    所属单位:内黄县职业技术教育中心    提交时间: 2021-07-26 17:44:11    浏览数( 3 ) 【举报】

结束了为期10天的省级培训,收获很多,感想很多,也学到了很多。

去年暑假期间我参加了班主任岗前培训,因为疫情的原因,所有课程都是在网上直播观看,有一节课我印象特别深,那就是涂俊礼老师的“亮剑六式”。没想到今年暑假期间的骨干教师培训可以再次听到涂涂老师的课。涂涂老师这次讲了“与学生一起出彩——优秀教师成长的智慧支撑”,分别从善学、善照、善行、善思、善享这5大方面给我们讲了精彩的一课。善学:提升格局,正己化人。善照:形成体系,知行合一。善行:换位思考,舍己从人。善思:溯本求源,理实一体。最后善享:帮助他人,成就自己。涂涂老师声情并茂,从自己经历过的事情出发,把这堂课讲的绘声绘色。

还有“课程思政,润物无声”。这堂课给我的启发也很大,现在学校的思政教育并不能只交给政治课老师,应该在所有开设的课程中都融入本学科的思政课程。新时代的教育是全面发展的素质教育,而我们中职学校更应该注重学生的思想政治教育。在我的音乐课上,我可以在情操上对学生进行陶冶充分利用音乐作品的思想情感教育内容(如具有浓厚的时代信息和强烈的爱国主义感情的音乐作品),对学生进行思想品德教育。达尔克洛兹有句名言:对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是一种情感的过程。给学生讲一段动人的故事,引导叙述情感上的共鸣,做到未有曲调先有情。学生在演唱中把歌词的感情充分地表达出来,使学生在声情并茂的演唱中心灵受到滋润。

感谢这么多位专家、教授来为我们进行讲授、分享。收获很多,做更好的自己。让我为中职的教育奉献一份力量。

老师评语

评语时间 :2021-07-29 16:41:27

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