名师成长计划

名师，既要有先进、独到的教育思想，突出的教学业绩和丰硕的教育成果，也要具有一定影响力和知名度，它不仅是一个称号，更是一种责任。参加名师培训是我个人成长历程的一个转折点，也是我职业发展的一个新起点，我将以此为契机去追求更大的教育空间和更高的教育价值，为更好地实现自我超越和发展，特制定名师成长计划:

一、自我分析

对照名师应具有的五项职责、三个作用、教师应达到的专业化发展水平，自己深感还有很大的差距。在理论学习、专业素养、课题研究、辐射引领等方面需进一步锻造提升自己。

二、发展目标及实现目标的具体措施

要以梁园区区名师建设工程为平台，以名师工作室为依托，以学习研修为引领，以教育科研为先导，以教育教学为主阵地，加快专业化成长步伐，努力成长为一名勇于创新、勤于思考、善于学习的学者型教师;一名充满爱心，博学多才、见解独到、风趣幽默的研究型教师，为早日成为名副其实的梁园区名师而努力奋斗。

综合素质方面:

1.贯彻终身学习的理念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做学习型教师；

2.多思多想多总结，反思事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做反思型教师；

3.提高写作能力，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做科研型教师；

4.专心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。

专业发展方面:

1.提高专业知识水平，每学期阅读生物教学相关书籍。

专业素养是教学的生命，所以我准备每学期阅读专业的优秀生物研究的书籍，还要以课改为契机，在教学中注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。

2.提高课堂教学水平，每学期上好校级等公开课。

多参加生物各方面的教学比赛，积累实践经验，将理论运用于实际。在日常教学工作中，要做到能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用多媒体教软件以提高教学效果。

3.提升教研能力，提高写作水平。

做好听课记录，积累教学经验，争取三年内发表一篇教学论文。在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践，争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。

三、预期成果展示

1.在教学中提高，在学习中成长，从书中感悟教学真谛，绽放课堂异彩;

2.定期进行教学反思，总结教学经验，记录点滴成长轨迹;

3.且行且思，撰写论文，参与教研，每学期撰写论文两篇;

4.积极参加实践活动，在各级各类比赛中洗礼、提高。

 伟大成果不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的，要传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知来实现教育这个伟大事业。总之，我将努力提升自己，更好地完成自身的教育教学任务，将计划付诸实际，为名师工程添砖加瓦，为教育事业奋斗终生！