发布者:王中媛 发布时间:2021-08-12 浏览数( 0) 【举报】
数学教学相比其他学科来说更为抽象,数学概念又是数学知识学习中最为抽象的一部分,教师在课堂上讲授概念时如果充分考虑到概念教学的生成性问题,那么数学概念教学的难点就能够有效突破
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