发布者: 孙新用 所属单位:浚县职专 发布时间:2021-08-08 浏览数( -) 【举报】
创教育背景下职校教师素养提升的策略与路径
一、双创教育不仅是双创教师和专业课教师的事儿,而是全体职教教师的责任和任务,所有教师都有为营造双创环境所要求具备的能力和素质。
二、双创教育对教师素质的要求
1、创新的教育理念与意识。
2、丰富的创新创业实践经验。
3、激发学生创新的教学方法。
4、激发激情的影响力。
5、交流沟通和社会活动能力。
三、树立职业素养价值观
1、公民素养 文明自律,身心健康,遵纪守法,伦理道德,文化知识
2、职业素养 职业技能,职业道德,职业意识,职业行为
3、成才素养 创新、创造、创业
四、双创教育教师的五项修炼
1、教师创新能力提升。
2、教师研究能力提升。
3、教师影响力提升。
4、教师信息能力提升。
5、教师教育管理能力提升。
五、双创教育教师能力提升的途径
1、要有一个明确的目标 我是谁、我想去哪里、我如何去、我从哪儿开始。
2、要学会自我激励
3、教学过程中坚持自我反思 通过自我对话、同伴互助、专业引领等渠道不断提升。
4、榜样引领
5、科学指导
6、创建特色
通过本节的学习,使我对双创教育有了更加清晰、全面的认识,找到提高自己双创教育素质提高的方法和途径,对今后的工作和成长有着很好的指导和帮助。