中职教师与信息化

   随着互联网的发展，人们的生活方式也发生了巨大的改变。手机与电脑逐渐成为生活中不可缺少的部分，二者的核心部分可以总结为一个词—信息。由于信息技术的广泛应用，我们的传统教学模式也面临着挑战，信息化教学能力成为了信息时代中职教师的必备能力。那么作为一名中职教师，我将从中职教师信息化的意义以及如何提升信息化水平两个方面，浅谈我的看法。

一中职教师信息化的意义

    教学方式如同一面镜子，在不同文化的影响下则会呈现出不同的文化特征。在当前的时代背景下，出现了信息化这一概念，构建了一个以开放、共享、交互、协作为核心的新文化，改变了传统的教学模式，为教学方式的变革提供了新的思路。

   信息化打破了传统的教学模式，改变了知识传播的载体以及传播的方式。传统的教学模式注重老师和学生之间面对面进行知识的传播，而信息技术改变了这一知识传播的方式，并扩展了知识传播的载体，突破了地域、时空以及语言的限制，让知识传播不再有限制。

   信息化促进了教学方式的改变，从先教后学转变为先学后教，让教学过程不再单调。抽象的概念如何进行演示与理解一直是中职教师的难题，而信息化则为此问题提供了解决方案。多元化的课堂大大提升学生的学习效率。重置了教师角色以及师生关系，促进了师生之间的平等交往以及民主协商。

二如何提升信息化水平

   转变自身的观念，积极学习信息化理论知识。作为教师的我们应该清楚地知道信息化是如今教学中不可缺少的部分，我们需要接纳以及积极学习，以全新的教学观去改变自己的教学活动。因此我们需要完善自己的知识结构，提高对信息化水平的认知。

   积极参加信息化相关培训，掌握其操作方式。在信息化教学中，需要进行多方面的学习，因此需要已经熟练掌握信息化的教师为中职教师开展相关培训。培训的内容不能只包含理论的学习，重点应放在信息化相关软件的操作上。通过培训，教师可以基本掌握教育技术基础知识并可以进行信息化教学设计，从多方面来提升教师的信息化水平。

   多方面进行信息化教学的实践操作。实践方面不得不提中职信息化教学大赛，不仅能提升教师的信息化水平，还是全国各地教师学习与交流的平台。相对于“闭门造车”，走出去进行交流、评比才可以让教师更好地掌握信息化教学这一重要技能。相信经历过这些，教师的信息化教学水平一定有质的飞跃。

   总之，信息化教学是当代教师必备的能力，在教育信息化这一新文化形态下，探索对教学的影响是我们自觉思考并认真回答的问题。信息化教学亦是一个复杂的工程，需要我们多方面学习并积极实践、主动交流，从而促进信息化教学能力的提升。