我校市场营销专业主要采用工学交替的培养模式，旨在培养德智体美劳全面发展的，掌握现代营销、工商管理、经济、法律等方面的专业知识，拥有现代中小微企业营销方面的专业技能，具备良好的政治素质、职业道德、创新创业意识和团队协作精神的职业素质的，面向营销专业领域生产一线，从事相应企业的销售、营销策划、市场推广、营销管理等职业岗位工作的高素质技术技能人才。

  虽说工学交替是为了锻炼学生适应社会的能力，是职业教育的核心内容，但是仍有不足。

1、一般情况下,工学交替一般是前两年在学校学习，最后一年去工厂实习，这种方式是存在缺陷的，比如学生在实习中发现了自己学习中的不足，想改正的话，也已经没有机会了.因为实习结束就再也不能学校了.我认为，工学交替应该是先学习一段时间理论,然后去工厂实习一段时间，然后再回到学校,如此交替，让学生在理论和实践方面都能得到提高。

2、工厂与学校的管理模式是有很大差距的，比如宿舍管理,工厂宿舍管理相对学校而言是稍微有点乱的.因为工厂是面对社会成人的，而学校宿舍管理是针对学生这一特定群体的。学生实习时,宿舍管理很重要,它涉及到学生的安全问题，工厂和学校是不同的，因此宿舍管理是非常困难的。

3、由于某些现实的原因，学校找的实习单位与学生所学的专业知识相距甚远学生从事的工作与自己所学的知识几乎没有任何关系，这就使他们觉得在校学习没有任何意义。不学习也可以从事这个工作,学习也可以，那还学习干什么呀？这就影响了学生的学习积极性，这对学生今后的发展是不利的.这就要求学校寻找合作单位时，要慎重考虑。